5°1° y 5°4° - Quinta Actividad.....DOMINIO Y RANGO DE FUNCION LINEAL Y CUADRATICA

Hola chicos.... reiniciamos ATR....

tomando como base las funciones LINEAL y CUADRÁTICA, que ustedes conocen muy bien, y con lo aprendido en el anterior posteo sobre entornos, vamos a introducir a partir de aqui, nuevos conceptos, hoy

DOMINIO Y RANGO (en algunos materiales encontraran como rango a la palabra IMAGEN)

Vemos el primer video de dominio y rango de una función lineal, tiene una breve autoejercitación corregida (deben parar el video para hacerla)

https://www.youtube.com/watch?v=G-sduIBzvVU

Ahora.... a prestar mas atención con lo que sigue.... el video nos muestra como encontrar dominio y rango de una función cuadrática...... (también tiene una autoejercitación, detener el video, hacerla y después darle play para autocorregirse)

https://www.youtube.com/watch?v=YlhOfpREfHE

Ejercitacion; encontrar el Dominio y el Rango de las siguientes funciones:

a)  y = 2x - 3

b)  y = x² - 3x + 5

c)  y = 4

d)  y = -4

f)  y = -3x² + 6x - 1

g)  y =  -2x

h)  y = 2x² - 2x + 1

i)  y = -2x² - 2x + 1

Fecha de entrega 2 de setiembre

REPASAMOS 2°1° - 2°2° - 2°3°

           Actividad N°5

Hola chicos…. Que tal las vacaciones…..Recargaron las pilas…..

Repasemos un poco:

Les mando 2 archivos….Uno en formato .docx, para que ustedes puedan modificar, y un .pdf, donde esta todo el archivo terminadito

El trabajo de ustedes es, teniendo en cuenta el pdf, practicar todo lo aprendido, ustedes pueden dejarlo igual o hacerlo a gusto de ustedes, pero el archivo debe tener TODO lo aprendido hasta el momento

En el ítem “los archivos de la práctica" encontraran a ambos archivos en formato comprimido de Winrar. (es una aplicación que sirve para descomprimir archivos… parecen libritos de varios colores uno encima del otro). Si no lo tenes instalado en tu compu, lo descargas desde el sitio www.winrar.es

Cuando te quede igual o parecido al pdf,  manda  el documento terminado al correo de Fernando si sos de 2°1° y 2°2° o al de la profe Marisa, si sos de 2°3°

No olvides colocar en asunto el apellido, el nombre y el curso. Tenes hasta el miércoles 2 de setiembre para terminarlo

A trabajar

Archivos para descargar y practicar

Continuamos trabajando con el procesador de texto

2do 1era - 2do 2da - 2do 3era

Actividad N° 4

Hola chicos…. Seguimos aprendiendo a utilizar la herramienta Procesador de Texto

Pero antes: Aclaración… Microsoft Word es el único Procesador de texto?

La respuesta es casi obvia: Si…. Nono perdón… y a las pruebas me remito. Todos deben tener en sus Windows un programita que se llama Wordpad. Este es otro procesador de textos, viene preinstalado en Windows, y es gratuito(esta incluido con la instalación inicial)

Microsoft Word es un componente del paquete Microsoft Office, que es un programa por el cual uno debe pagar….

Y también tenemos las versiones libres o gratuitas…. Allí encontraremos el Libre Office,  o el Open Office. Mira esta imagen:

             

Bueno ahora si… a prestar mucha atención al video:

Allí encontraran:

Alineacion izq, der, centr

Sangría

Espaciado

Color de párrafo

Bordes y sombreado

Ejercicio para entregar:

Veremos en clase o enviaremos a:

2°1° y 2°2° profefernandogon@gmail.com

2°3° marisavannelli17@gmail.com

La 2da y 3era hoja del archivo de texto que uds ya tienen, con todo tipo de alineaciones, sangrías, colores de párrafo y bordes y sombreado…. Mientras mas colorido mejor

Ojala encuentren entretenida la propuesta............

Entornos..... Matematica 5to.... Cuarta Actividad

Subconjuntos De Los Nº Reales Intervalos

Leer más publicaciones en Calaméo

Educacion Artística - Tercera Actividad

 2°1° - 2°2° - 2°3°

Procesador de texto Microsoft Word

Hola chicos…. Bueno vamos a empezar a trabajar un poco con los temas de este año….

Necesitaríamos para poder aprender medianamente las cosas que se plantean  en este curso, tener instalado el paquete MICROSOFT OFFICE 2007 o superior.(2010 2013 2015)

Y aunque ustedes seguro ya lo conocen… seguro van a aparecer algunas cosas para descubrir…

Les dejo 2 videos, en el primero, el profesor realiza una introducción, y en el segundo ya hay mas cosas para aprender del trabajo diario con el procesador de texto….

https://www.youtube.com/watch?v=W7pxYYQG_yE&t=0s

https://www.youtube.com/watch?v=hdfoF-hhSjk&t=897s

Ejercicio: enviar un texto "libre" que contenga en sus párrafos distintas cosas aprendidas en el video a:

profefernandogon@gmail.com en el caso de 2°1° y 2°2°
o
marisavannelli17@gmail.com en el caso de 2°3°

ellas son:

• Tipo, color y tamaño de letra (cambiar)
• Alineación (alineaciones izquierda, centrado, derecha y justificado)
• NKS (neg, curs, sub)
• Mayúsculas y minúsculas
• Tachado
• Control de efectos ( a partir de la version Microsoft Office 2010)

Saludos y a cuidarse

Tercera Actividad para 5to 1era y 5to 4ta

E.E.S.O N° 415 "J.B.ALBERDI"

Hola chicos... la siguiente actividad está propuesta para 5to 1era y para 5to 4ta

Profe 5to1era: Chaparro, Lorena   correo: susana.lorena18@gmail.com

Profe 5to 4ta: Gonzalez, Fernando   correo: profefernandogon@gmail.com

Aquí les proponemos una ejercitación para realizar diferentes gráficas, pero primero les dejamos un documento para que puedan revisar, estudiar, descargar, imprimir, con TODA la teoría que necesitan para resolver estos ejercicios.

Resumen teórico de funciones cuadráticas

Ejercitación

1 - Grafica las siguientes funciones (con tabla de valores)

       a. A(x) =  - x² + 2x -1
       b. B(x) = x² +2x

2 - Sin graficar las funciones indicar para cada una de ellas el vértice y  el eje de simetría

a.    C(x) =2 x² – 4 x – 1

b.     D(x) = x² + 8 x+ 15     

3 - Marca con una cruz las funciones cuadráticas que gráficamente serán una parábola cóncava hacia arriba o cóncava hacia abajo (no es necesario que las dibujes) responde analizando su expresión algebraica

   a)   F(x) =  -- 5 x² + x +2 

   b)   G(x) = ^-- x² + 1/8 x + 1

   c)   H(x) = 2 x² +2 x +2  

   c)   I(x) =  - ½  x² + 10x + 6

4 - Calcula solo las raíces de las siguientes funciones

 a)   J(x) = 5 x² +7 x +2

 b)   K(x) = x² + 10x + 16

5 - Podrías indicar el punto de intersección del grafico de las siguientes funciones con el eje de ordenadas (eje “y”)

a)   Y= 3x² + ½ x – 3

b)   Y = x²- x

c)   Y= - 1/3 x² +5x +2

6 - Aplica todos los conocimientos adquiridos para la graáfica de:

a.     L(x) =  x² -6 x +9

b.   M(x) = - 2 x²+ 3x

Para revisar conceptos puedes leer la teoría que acompaña la presente práctica.

Educ. Art. - Artes Visuales 2°1° - 2°2° - 2°3° (segunda actividad)

VAMOS AL CINE?

Soy un convencido que la imaginación humana esta un pasito adelante de lo que la tecnología le puede brindar….

2 ejemplos: termino de ver la serie NOSOTROS SOMOS MEJORES en Netflix, una serie plagada de robots conviviendo con nosotros, y,  veo que los teléfonos celulares son dispositivos que llevamos incorporados en nuestros antebrazos…. Y ahora estoy mirando VIAJEROS, en donde la comunicación se establece a partir de pequeños dispositivos ubicados detrás de la oreja izquierda….

Y si vamos a la serie DARK… en donde damos una vueltita mas de rosca, creando paradojas temporales, en donde elementos tecnológicos del futuro van al pasado, permitiendo su creación….. sin saber bien si pertenecen al pasado o al futuro

Se me ocurre pensar… la imaginación de los escritores y creadores de dichas series no será en alguna medida el motor que impulsa a los técnicos y científicos a la creación de dichos elementos tecnológicos….

En fin…. Ustedes se preguntaran para que toda esta introducción…..

Es que los quiero invitar al cine….. voy a dejarle una serie de títulos de películas y series(ya les deje 3 series) para que vean en casa con papa o mama o un adulto, que pueda evacuarles alguna duda de tipo instantánea, y acompañen (si es que son para menores de 14) y ver como la ciencia ficción a alimentado el ansia del descubrimiento, del diseño, de la tecnología…..

Ojala puedan disfrutar de esos momentos en flia….. que así es como debemos pasar este tiempo,,, y cuidándonos mucho mucho.

Una aclaración….. en el sitio https://retroseriestv.com/ papa, mama, algún abuelo, tío, etc, encontrara las series que nosotros mirábamos cuando nosotros eramos chicos…..

Y en el sitio https://pelisplus.me/ (hay varios… ojo con los virus)también encontrarás películas de las que aparecen en el listado

TRABAJO A REALIZAR: ver UNA película (tambien en youtube o netflix)  para luego hacer el siguiente análisis:

Pelicula-serie:

Año:

Director:

Actores principales:

Trama 20 renglones

Que viste en la peli que podría ser un futuro elemento tecnológico o si es una peli de años atrás… que elemento tecnológico muestra esa peli que usamos en estos días…..

Vocabulario Tecnológico específico no entendido o confuso:

• Aca les dejo un listado de posibles films a ver (podes sugerir otras)….
• Star trek (cualquiera, película o serie)
• Matrix (cualquiera)
• Iron Man, pantera negra, ant man y vengadores (cualquiera)
• Batman cualquiera, con o sin la liga de la justicia
• Terminator (cualquiera)
• Trascender de Jonhy deep
• Minority report
• Jake 2.0
• Inteligencia artificial
• Piratas de Sillicon Valley
• Yo, robot
• Robocop 1, 2, 3  o la nueva
• El quinto elemento
• 2001 odisea del espacio
• La mosca – the fly
• El marciano – the martian
• Avatar
• Volver al futuro (cualquiera…. ) la 1 la podes mirar solita,,, la 2 esta enganchada con la 3
• Cualquiera de steve jobs (y ese indomable espíritu por la innovación)

Para aquellos que no puedan ver pelis,  porque no tienen los elementos tecnológicos para poder hacerlo… les propongo que usen su propia imaginación y me escriban sobre que crearían ustedes como dispositivo tecnológico a utilizar por el ser humano en el futuro.. Ej… yo crearía un dispositivo que mediante wifi, maneje desde la mente los controles remotos de la tv

Y expláyate en su uso en la vida diaria, con características especificas……

Me envían sus devoluciones en un archivo de Word (el que sabe) o en el texto del correo a…..

2°1° Y 2°2° profefernandogon@gmail.com

2°3° marisavannelli17@gmail.com

Saludos y a cuidarse