lunes, 20 de junio de 2011

LA NUBE .....Un aporte más a la confusión generalizada (Segmento de opinión)

Creo que por estos días todos estamos escuchando esta palabrita sin saber muy bien si se trata de un lugar en el cielo en donde se encuentran nuestros antepasados….. o nuestros archivos.
Es que muchos de los mega… archi… super… gigantes de la informática , están ofreciendo servicios en “la nube”.
Pero realmente la nube es una nube? Esta en el cielo?, o es un cielo informático, muy muy en el suelo………
En realidad así es, son grandes espacios de memoria destinados a guardar fundamentalmente, todo nuestro trabajo, pero también estos servicios permiten guardar fotos, música, videos,etc,.
Y hasta en algunos casos, como es el de Google…., no solo nos ofrece lugar en donde guardar nuestras cosas, sino que además, tenemos las herramientas que nos permiten visualizar tales archivos….
Ahora analicemos ventajas y desventajas:
Ventajas:  Se piensa en un futuro en equipos no tan potentes, y hasta con solo los sistemas operativos instalados, ya que “La nube” nos ofrece la posibilidad de poder subir nuestros archivos y además abrirlos (2 al precio de 1). Este tipo de equipos tendrá un coste mas accesible a la hora de comprar una portátil, si es que, además,  consideramos el echo de que estos equipos no traen disco rígido. Una muestra de ello es la chromebook de google, un equipo barato, de altas prestaciones, siempre conectadas a internet.
Desventajas: la mencionada anteriormente es considerada también  una desventaja, ya que  en lugares en donde el acceso de banda ancha no es algo común y corriente…. Un equipo de este tipo sería prácticamente inútil.
Pero a la hora de las desventajas me remito a una parte del documental “la revolución virtual” de la BBC de Londres:
Por el 1900 el gobierno de Holanda realiza un censo de población, en donde unos de sus ítems era “culto o religión”. En este ítem se pedía información exacta, ya que dicha info iba a ser utilizada en los funerales de cada persona según culto.

Cuando se produce la invasión nazi a dicho país, este encontró un archivo detallado de las familias judías, y por supuesto….su extermino. Moraleja: cuidado con los datos que brindamos a ajenos.... en cualquier momento podrían volverse en nuestra contra.......
Podríamos agregar a esto que Google avisa a sus usuarios que “revisara la correspondencia”  para mejorar la experiencia de usuario… no para someterlo a publicidad dirigida….
Y es que de alguna manera estos sitios gratuitos nos cobran más de lo que creemos y queremos.
Por esto…. Muy linda la nube, muy lindos sus servicios, pero atentos a lo que allí depositamos.
En este momento recuerdo al célebre Tato Bores:
Mis queridos chichipios…. La neurona atenta, no sea que los agarre la maquina de cortar Bol…., a seguir laburando, vermouth con papas fritas  y GOOD SHOW.





lunes, 13 de junio de 2011

Mis alumnas de 3º Profesorado pre-primario y primario.... Docentes 2.0

Con profundo placer le presento a la blogosfera de  usal tics Arroyo Seco, el fruto del trabajo de 3 meses con mis alumnas de tercer año del magisterio....
Experiencia desafiante, gratificante, llena de misterios y complicaciones, pero con pasos firmes y peldaños escalados..... gracias a su predisposicion y trabajo constante...
Estos son algunos videitos sobre su trabajo en aplicaciones twitter, resumenes en google docs, y presentacion en proyector...... con explicación incluida

FELICITACIONES

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miércoles, 8 de junio de 2011

Docentes 2.0 del siglo XXI - Segmento de opinión

El mundo contemporáneo ha sido fuertemente impactado por las tecnologías de la información y la comunicación. Como nunca antes en la historia de la humanidad, las profundas transformaciones sociales, culturales, económicas y políticas se encuentran íntimamente vinculadas al desarrollo de las tecnologías de la información la comunicación.
La introducción de estas tecnologías a la cotidianeidad de la vida dio lugar al surgimiento de un nuevo escenario, un nuevo tipo de sociedad dinámica y compleja que se traduce y  hace  síntesis en el concepto de sociedad del conocimiento, en la que la información y el conocimiento cobran un protagonismo sin precedentes.
Y principalmente son los niños y adolescentes quienes se ha apropiado con más naturalidad de estas tics, se comunican, expresan ideas, estados de ánimo, sensaciones, así como también, como medio de obtener información y de investigación.
Estamos ante la posibilidad de cambiar el viejo adagio que dice: edificios del siglo XIX, profesores del siglo XX y alumnos del siglo XXI….. Ver la posibilidad del cambio como una posibilidad, como una oportunidad, y no como una dificultad en el camino…..
Llegar a nuestros alumnos a través de los códigos e iconografía que ellos conocen de mejor manera, darle un adecuado uso a las tics, compartir información y conocimientos en las aulas….  Allí debería estar el compromiso del futuro docente 2.0…….